教师职业道德及志愿服务行为考评办法

为切实引领广大教师践行社会主义核心价值观，进一步加强学校精神文明建设，不断增强教师责任意识，担当意识和职业道德意识，树立良好的教师形象和学校形象，特制订本办法。

一、考评内容

1、职业道德

①、不得有违背党和国家方针政策的言行；

②、不建立负能量微信群、QQ群。

③、不听信谣言，不在网络上制造谣言，传播谣言，对他人进行名誉、人格尊严等方面的攻击；

④、在危及学生生命安全事件发生时能挺身而出，竭力保护学生安全；

⑤、关爱学生，关心学困生，关注留守儿童；

⑥、不体罚及变相体罚学生；

⑦、杜绝乱办班、乱推销资料、乱收费行为，不参与任何人的任何形式的有偿辅导班；

⑧、有工作中午饮酒、赌博等违反中央“八项规定”“六项禁令”行为的；

⑨、服从学校大局，一切行动听指挥；

⑩、有其它违背职业道德或党纪政纪行为的。

2、志愿服务

①、积极无条件参与由学校及其以上管理部门组织的德育社团、励志教育等德育志愿活动；

②、积极无条件参与由学校及其以上管理部门倡导的爱心捐助、无偿献血、扶贫帮困、助老助残、社会治安、环境保护、植树造林、义务劳动、义务宣传等志愿服务活动。

二、积分办法

1、按100分制计分，其中“职业道德”和“志愿服务”各占50分。教职工能全员参与的行为而不参与者或违反规定者扣分；对于只能由个别教师参与的行为，如，见义勇为，处理突发学生人身伤害事故等行为，对这些教师另嘉奖分。

2、有涉及体罚、“三乱”及开办托教班行为，被举报到学校、含上级单位、报纸、网络媒体等，经查证属实者，该学期教师职业道德积分为0。

3、有违规违纪行为，受到党纪政纪处分者，该学期教师职业道德积分为0。

4、有违背“考评内容”中列举的行为，或出现与教师职业道德、社会公德、公序良俗相违背的行为，每次扣除10分。

5、对于只能由个别教师参与的行为，如，见义勇为，处理突发学生人身伤害事故等行为，每次另嘉奖10分。

6、每天对在岗位教师的表现行为进行量化积分，即时统计，一周一小结，一月一汇总，一期一总结公示，并存入教师师德档案。

三、积分运用

1、等次转化。期末的教师职业道德及无私奉献行为积分，按照总人数，按比例（3：6：1）转化为A、B、C三个等次。

2、综合评定。在每学期的综合评定等次认定工作中，绩效考评等次也要按3：6：1的比例评定，并且以“师德考评”的等次为参考，突出师德的主导地位，即绩效考评为A类，师德考评必为A类，否则下降一个等次；绩效考评为B类，师德考评必为B类及其以上类别，否则下降一个等次。

3、评先评模。教师职业道德及无私奉献行为积分与评先评模等荣誉评定挂钩，凡学校组织的评先评模活动中， “职业道德”积分为零或“无私奉献”积分为者或总积分为C等者，取消评先评模资格。同等条件下，积分高者，可优先获得荣誉。

4、职称评定。教师职业道德及无私奉献行为积分与教师的职称评定挂钩。 “职业道德”积分为零者，三年内不得晋升职称。在“思想政治及师德建设”积分中，最近一学年每学期2分（100折合为2分），往前追溯两学年，每学年1.5分（100折合为1.5分），共积累三学年。

四、领导小组

组    长：姚吉亭

副组长：张胜夫

成    员：黄  旭  桂银海  梁建芳  熊克菊  姬  煜  付红梅

专    干：王晓飞

2017年8月